衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校為您提供湖北空乘學(xué)校怎么報(bào)名相關(guān)信息,學(xué)校通過(guò)對(duì)外合作與交流等多種渠道，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外合作與交流。學(xué)校先后與美國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯等我國(guó)和地區(qū)開展了多種形式的合作與交流。學(xué)校還積極探索教育改革和發(fā)展的新途徑，創(chuàng)造性地開辦了以航空運(yùn)輸為主業(yè)，以高等教育為主體的航空運(yùn)輸。目前，該校已開設(shè)了航空乘務(wù)員、機(jī)場(chǎng)安檢員和機(jī)艙服務(wù)與安全管理等課程，學(xué)院的畢業(yè)生均能勝任各種工作崗位。該校的畢業(yè)生，將在航空公司從事空中乘務(wù)員工作。據(jù)了解，我國(guó)現(xiàn)有飛行學(xué)歷教育培養(yǎng)體系為民航院校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和?？茖W(xué)校三級(jí)培養(yǎng)體系。

湖北空乘學(xué)校怎么報(bào)名,航空學(xué)校將按照我國(guó)規(guī)定，對(duì)學(xué)員實(shí)行全日制教育和脫產(chǎn)培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)選擇飛機(jī)維修工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)師、機(jī)電一體化技術(shù)工程師等。學(xué)校現(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，在航空學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。在教育教學(xué)改革上進(jìn)一步完善本課程體系。以提高飛行員的飛行操作能力為中心任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)未來(lái)飛行需要為目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和飛行員技術(shù)水平為核心任務(wù)。按照教育部、我國(guó)民航局的統(tǒng)一要求，在本規(guī)劃基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的實(shí)施方案。

乘務(wù)學(xué)校招生,同時(shí)，學(xué)校還將在各系選拔教師擔(dān)任本系教職工的飛行技術(shù)、航空維修、安全管理等方面的帶頭人。學(xué)校將根據(jù)航空服務(wù)人員的特長(zhǎng)，開展以培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外化、化的航空服務(wù)人才為目標(biāo)的崗前培訓(xùn)。學(xué)校將根據(jù)各系選拔教師擔(dān)任本系飛行技術(shù)、航空維修、安全管理等方面帶頭人的具體要求，開展以提高教職工綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容的崗前培訓(xùn)。在教學(xué)方法上，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、貼近社會(huì)需求、面向航空服務(wù)的辦學(xué)宗旨，不斷提高建設(shè)水平和辦學(xué)層次；堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷提升建設(shè)水平。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和總結(jié)，我校將努力探索符合民用航空事業(yè)發(fā)展需要的新途徑、新方法。

學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義民族教育道路。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義民族教育道路。培養(yǎng)學(xué)生具備較高的理論知識(shí)和綜合素質(zhì)，掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)然局R(shí)以及與旅行相關(guān)的法律法規(guī)。主要培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的技能和綜合素質(zhì)，具有較強(qiáng)的職業(yè)道德、科學(xué)研究能力。學(xué)校設(shè)有民航空中服務(wù)管理、空勤服務(wù)、飛行技術(shù)培訓(xùn)三個(gè)。