衡陽湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校與您一同了解航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名的信息,航空服務(wù)是航空學(xué)院的重要之一。學(xué)校設(shè)有民用飛行器、機(jī)械制造、航天工程、電子與通信工程等四個(gè)本科?，F(xiàn)在已形成了以民用飛行器為主導(dǎo)，兼顧機(jī)械制造與維修等相關(guān)的多學(xué)科交叉發(fā)展的辦學(xué)格局。航空服務(wù)的畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。航空學(xué)校因培養(yǎng)航空服務(wù)人才而得名，屬于理科院校，將培養(yǎng)掌握民航服務(wù)禮儀，旅服務(wù)，乘務(wù)空防安全等基本知識(shí)，具備艙服務(wù)與安全管理能力，德智體美勞發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，主要面向航空公司，機(jī)場(chǎng)，港口，海關(guān)等企業(yè),從事空中乘務(wù)員，售票員，安檢員等工作崗位。

航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校排名,航空服務(wù)團(tuán)總支積極組織開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為廣大師生員工提供了良好的精神食糧。航空學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較高的文化素質(zhì)和技能，適應(yīng)民用航空事業(yè)發(fā)展需要，在民用航空領(lǐng)域從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、維修等基本工作，具備一些知識(shí)和實(shí)踐操作能力的高層次人才。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)民航業(yè)發(fā)展需要和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)、技能型勞動(dòng)者和技術(shù)型人才。學(xué)校將以此為契機(jī)，加快航空服務(wù)人才培養(yǎng)的步伐，努力提高我國(guó)民航空中服務(wù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。航空學(xué)校將以培養(yǎng)高素質(zhì)的航空服務(wù)人才為己任，努力辦好學(xué)校。

該校的教育思想是立足本職崗位創(chuàng)新發(fā)展。以提生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為宗旨。堅(jiān)持以服務(wù)于國(guó)防和民航事業(yè)發(fā)展為己任，不斷提生的就業(yè)能力。一方面加大對(duì)航空公司在職教師的培訓(xùn)力度；另一方面積極開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生具備較高的理論知識(shí)和綜合素質(zhì)，掌握航空服務(wù)禮儀、旅運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)然局R(shí)以及與旅行相關(guān)的法律法規(guī)。主要培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的技能和綜合素質(zhì)，具有較強(qiáng)的職業(yè)道德、科學(xué)研究能力。學(xué)校設(shè)有民航空中服務(wù)管理、空勤服務(wù)、飛行技術(shù)培訓(xùn)三個(gè)。

空乘專業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,主要課程飛行器維護(hù)、機(jī)載設(shè)備及其維護(hù)、航空器使用與管理、機(jī)場(chǎng)安全與服務(wù)等。學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)本培養(yǎng)具備較強(qiáng)的職業(yè)能力，熟練掌握現(xiàn)代飛行器及其維修保養(yǎng)相關(guān)的基本知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。主要課程飛行器維護(hù)、機(jī)載設(shè)備及其維護(hù)、機(jī)載設(shè)備及其維修保養(yǎng)等。航空學(xué)校屬于理科院校，主要有航空商務(wù)英語、民航概論、民用航空法、民航服務(wù)心理學(xué)、航空服務(wù)禮儀、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航安全與應(yīng)急處理、空乘禮儀教程、民航地勤服務(wù)、空乘服務(wù)概論、航空衛(wèi)生保健與急救、民航危險(xiǎn)品貨物運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、民航運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行、飛行簽派、空中乘務(wù)、航空管制等。